Monte Horebe (PB) segue inovando e mostrando que aprender a lidar com dinheiro é uma habilidade que pode ser desenvolvida em qualquer fase da vida. Do Ensino Fundamental à Educação de Jovens e Adultos (EJA), as atividades que transformaram conceitos financeiros em experiências práticas seguem se conectando à realidade de cada turma.
Na Escola Joaquim Barbosa dos Santos, a professora Rosimeria Morais da Silva encontrou uma forma criativa de compartilhar os aprendizados dos alunos sobre dinheiro. Inspirados no formato dos telejornais – e unindo Educação Financeira ao jornalismo de forma interdisciplinar, estudantes criaram o “Jornal Nacional da Educação Financeira” para divulgar as ações do desafio de economia que seguem até dezembro.
Os resultados já aparecem na prática: alguns estudantes passaram a vender ovos, mudas de plantas e cocadas, enquanto outros investem em pequenos animais para aumentar suas economias. “Os jogos funcionam como um alicerce para essa visão de mundo adulto e ajudam os estudantes a tomarem decisões mais assertivas na vida financeira”, destaca Rosimeria.
Já na Escola Santa Terezinha, localizada na zona rural do município, a professora Silvanere Oliveira Silva trabalhou com os estudantes da EJA por meio do “Mercado do Geraldo”, um mercadinho pedagógico criado para abordar temas como preços, orçamento doméstico e planejamento de gastos. Durante a atividade, os participantes assumiram papéis de compradores e vendedores, utilizaram troco simbólico e compararam valores de produtos para refletir sobre consumo e organização financeira.
A proposta dialogou diretamente com a realidade dos estudantes, todos aposentados e com idades entre 68 e 70 anos. Segundo a professora, muitos relataram mudanças nos hábitos após as atividades. “Hoje eles já fazem lista de compras, têm noção do que vão gastar no mercado, na farmácia e conseguem se organizar melhor. Alguns até comentam que sobra um dinheirinho para um sorvete ou um açaí no fim do mês”, conta.
Seja incentivando jovens a planejar investimentos e empreender, seja ajudando adultos a organizar o orçamento familiar, as atividades desenvolvidas reforçam que a aprendizagem se torna mais efetiva quando conecta teoria, prática e realidade.
