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25 de julho de 2019 por Gabriela Martins

Educadores e alunos do município de Morro do Chapéu, na Bahia, participam de treinamento prático e formação com os jogos “Bons Negócios”

Educadores e alunos do município de Morro do Chapéu, na Bahia, participam de treinamento prático e formação com os jogos “Bons Negócios”
25 de julho de 2019 por Gabriela Martins

Os educadores de Irecê/BA estão fomentando as atividades do Projeto Jogos de Educação Financeira não só dentro do município, mas já com atuação em regiões vizinhas, que ao saber da proposta, tem convidado nossos multiplicadores para fazerem treinamentos com alunos e educadores de suas escolas! 

Nesta última terça, dia 23, o Professor Jossemar Araújo, que ministra a disciplina de matemática, na Escola Municipal Luiz Viana Filho, em Irecê/BA, esteve no município de Morro do Chapéu, a quase 100km de sua cidade, para promover uma formação de educação financeira aproveitando todo o material com os jogos Bons Negócios.

A proposta foi apresentada aos alunos do 6º ano, do Fundamental II, da Escola Municipal Adalberto Pereira, através das sequência didáticas realizada pelos professores de Matemática que convidaram nessa etapa, a Estagiária Pedagógica do Ensino Fundamental II, a professora Tatiana Souza (alunos especiais) e a professora Ludimila (Geografia) para dialogar com os estudantes e auxiliar nas ações posteriores com a utilização do material em atividades extra-classe.

Durante a formação, os estudantes participaram de um debate inicial sobre a importância da Educação Financeira, no que diz respeito ao planejamento, metas e estratégias, ressaltando a proposta dos Jogos Bons Negócios e suas potencialidades, que permitem trabalhar em sala de aula temas como empreender, investir e economizar de forma consciente. Após a palestra de abertura, os alunos receberam as orientações sobre as regras do jogo e foram para um treinamento prático, onde um grupo jogou no centro da sala, enquanto os outros observavam o andamento das jogadas. Esses que jogaram inicialmente se transformaram em monitores que se pulverizaram em outros grupos para uma nova sequência de partidas.

Segundo o Professor Jossemar Araújo, o resultado foi muito positivo, envolvendo mais de 60 participantes, que mostraram entusiasmo na continuidade das ações na escola.

“Foi uma ação muito satisfatória, com participação ativa dos alunos e também da coordenação da escola, inclusive a escola proporcionou premiação aos estudantes que tiveram melhor estratégia em economizar e obter lucros, entregando um KIT ESCOLAR como incentivo”, ressaltou.

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