Em Catalão (GO), município com projeto financiado pela John Deere, a Educação Financeira ganhou espaço no cotidiano da Escola Municipal Antônio Pinheiro Santos por meio do Pinheirinho, uma moeda simbólica criada pela escola para transformar conceitos como planejamento, escolhas e consumo consciente em vivências práticas.
Após a leitura do livro Como Se Fosse Dinheiro, de Ruth Rocha, os estudantes escolheram o nome da moeda por votação. Assim, as cédulas passaram a valorizar atitudes como participação, responsabilidade e colaboração, enquanto cada aluno registra seus ganhos e gastos em um extrato do Banco Pinheirão.
Ao final de cada semestre, os Pinheirinhos acumulados podem ser utilizados em uma feira organizada pela escola para adquirir materiais escolares, brinquedos e outros itens. A atividade cria situações para que eles pensem sobre como utilizar seus recursos, estabeleçam prioridades e façam escolhas.
Para o professor Yuri Pereira de Amorim, o principal diferencial da iniciativa é aproximar o conteúdo da
realidade dos alunos: “Os estudantes vivenciam conceitos de Educação Financeira na prática, refletindo
sobre escolhas, prioridades, economia e consumo responsável.”
Já a professora Sheila Grassiela Belini destaca que a experiência vai além da simulação de compras: “Os conceitos financeiros deixam de ser apenas conteúdos teóricos e passam a fazer parte da vivência deles, incentivando reflexões sobre planejamento e tomada de decisões.”
Como tudo começou: a origem do Pinheirinho
A iniciativa liderada pela professora Sheila Belini teve sua semente plantada durante a participação da educadora no curso EaD do Instituto. “Foi no curso que compreendi melhor que a Educação Financeira vai além de cálculos de Matemática e do uso do dinheiro: está diretamente ligada às escolhas conscientes de consumo, sustentabilidade e à construção de um projeto de vida”, explica ela.
Na hora de escolher o nome da moeda, foi a oportunidade perfeita para exercitar a democracia na escola. Com direito a eleição, cédulas, seção eleitoral e urna, a votação consagrou o Pinheirinho como vencedor. Além do impacto pedagógico, um detalhe especial está na personalização das notas, que trouxeram homenagens estampando imagens da equipe pedagógica da escola e de integrantes do Instituto, como Luis Salvatore e Zenaide Campos. “Essa homenagem foi uma forma de reconhecer quem contribui diretamente para que esse projeto aconteça. Os estudantes ficaram encantados ao ver rostos tão próximos da sua realidade estampando a nossa moeda”, disse a professora.
