Trabalhando o tema “Cerrado”, alunos do 1º ano da Escola Municipal Alba Mathias Mesquita participaram de uma prática da Educação Financeira envolvendo outras disciplinas, como Literatura, Matemática, Educação Ambiental, Geografia e História, como parte do cronograma do ano letivo.
O projeto começou confeccionando alguns cofrinhos com latas de leite e apresentando para turma o “Alba Money”, uma moeda conquistada a cada aula pelos alunos, a partir do desempenho e comportamento em sala, seja pelas tarefas realizadas, seja pela frequência, ou mesmo pela participação nos projetos da escola.
“Jogamos algumas vezes o Piquenique, para que os alunos entendessem a dinâmica da troca financeira e dos gastos e ganhos. Trabalhamos o tema em todas as disciplinas. Chamei a turma para confeccionarem um livro de receitas típicas e, ao longo do semestre, as crianças tiveram oficinas de culinária para executar as receitas que estavam colocando no livro – todas bem goianas, como doce de manga, canjica, bolo de fubá com goiabada, frango com pequi, feijão tropeiro e pamonha, para que eles conhecessem a própria cultura”, explica a educadora Sabrina Manoela Teixeira.
Como o livro de receitas rendia ainda algumas moedas a mais para os alunos, motivava a turma a se empenhar nas atividades. Depois de algumas aulas com pesquisa, exposição de animais empalhados, fichas informativas, aulas expositivas e aulas utilizando recursos audiovisuais sobre o cerrado, o projeto propôs a confecção de maquetes do cerrado por eles e pelas famílias, também somando mais dinheiro ao cofre.
Depois de acumularem uma determinada quantia em moedas, a troca acontecia durante uma feira promovida em sala, que oferecia picolés e frutas típicas, com tamarindo, pitanga, jabuticaba e pequi, entre outros. Teve até um leilão de mapas do cerrado, produzidos pelos próprios alunos com seus familiares, incluindo imagens e animais característicos da região.
