Nos dias 7 e 8 de outubro, o Instituto Brasil Solidário (IBS) participou da 3ª edição da Mostra Cientista do Futuro, realizada durante a Semana Universitária da Universidade Estadual do Ceará (UECE), fortalecendo sua presença no contexto acadêmico e ampliando o alcance das práticas com os jogos de Educação Financeira junto ao público escolar.
O evento contou com diversas tendas interativas, entre elas um espaço exclusivo dedicado ao Instituto, onde foram apresentados os jogos educativos. Durante a mostra, a equipe recebeu grupos de estudantes das escolas municipais de Fortaleza, que participam do Programa Integração UECE, iniciativa voltada ao atendimento de alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
Ao longo dos dois dias, os participantes tiveram a oportunidade de vivenciar rodadas práticas dos jogos, acompanhadas de rodas de conversa sobre temas como planejamento financeiro, consumo consciente e sustentabilidade. A experiência proporcionou um ambiente lúdico e reflexivo, estimulando o protagonismo estudantil e o desenvolvimento de habilidades essenciais para a vida cotidiana.
Parceria consolidada com a universidade
O convite para a participação partiu do professor Leonardo Alves, docente da UECE e coordenador do projeto de extensão Educação Financeira na escola e na vida. A iniciativa mantém uma parceria ativa com o Instituto, envolvendo a doação de jogos e a formação dos estudantes de graduação dos cursos de Pedagogia e Matemática.
O projeto também integra monitores do Programa Integração, composto por alunos de diversas licenciaturas que atuam diretamente nas escolas municipais participantes, ampliando o impacto da Educação Financeira por meio da formação docente e da multiplicação das metodologias lúdicas.
Para Carmélia Menezes, da equipe pedagógica do Instituto, a participação na Mostra representa mais do que uma apresentação de jogos. “A presença na Mostra Cientista do Futuro reforça nosso compromisso com a formação de educadores e a valorização de práticas inovadoras na educação. É uma iniciativa que fortalece o diálogo entre a Universidade, a escola pública e o Terceiro Setor, em favor de uma educação mais consciente, participativa e transformadora”, destacou.
