A metodologia e as ferramentas pedagógicas do Instituto continuam cruzando fronteiras para promover
o consumo consciente, a inclusão e o planejamento em diferentes partes do mundo. Desta vez, os jogos chegaram a Londres, numa parceria conduzida pelo Bank of America.
Até o momento, foram realizadas seis sessões aplicadas com o jogo Bons Negócios e uma com o Piquenique, beneficiando cerca de 100 estudantes de escolas públicas, com idades entre 10 e 17 anos. Antes da aplicação dos tabuleiros, os alunos participam de momentos de debate sobre finanças básicas, mostrando como a combinação entre teoria e jogos capacita novas gerações para decisões mais responsáveis.
Em Xanguai (China), a ONG Stepping Stones incorporou a versão internacional do jogo Bons Negócios
(Good Deals) em suas ações sociais. A iniciativa é liderada por Teddy Shi, diretor de alcance da organização, que utiliza a dinâmica lúdica dos jogos, para engajar crianças atendidas pelo projeto em noções fundamentais de economia, tomada de decisão e cooperação.
Já na América Latina, a expansão segue ganhando força com a aplicação da metodologia em Cúcuta, na Colômbia. No Colegio Jaime Garzón (Sede Pablo), a educadora Nidia Peñaranda conduziu oficinas com o jogo de tabuleiro Piquenique (Picnic), adaptando as atividades ao contexto dos estudantes que exploraram situações de compra, troca e escolhas conscientes.
Em diferentes países e realidades, essas experiências mostram que aprender brincando pode ser uma estratégia potente para desenvolver conhecimentos que acompanham os estudantes dentro e fora da escola.
